1

20 і 21 грудня 2025 року відбувся ІІ етап Всеукраїнських учнівських олімпіад з географії та з української мови та літератури. Інтелектуальні змагання проводилися за єдиними завданнями для всіх регіонів України, що забезпечило рівні умови участі, об’єктивність оцінювання та дотримання загальнодержавних стандартів.

Обов’язковими умовами проведення стали добровільна участь учнів, прозорість процедур та неухильне дотримання принципів академічної доброчесності.

У ІІ етапі Всеукраїнської учнівської олімпіади з географії  на Чернігівщині взяли участь 72 переможці І етапу із закладів загальної середньої освіти 21 територіальної громади та 2 закладів загальної середньої освіти обласного підпорядкування. Серед них: 19 восьмикласників, 22 учні 9 класу, 15 учнів 10 класу і 16 одинадцятикласників.

Олімпіадні завдання з географії мали комплексний характер і включали тестові, творчі та практичні складові. Вони були спрямовані на перевірку глибини теоретичних знань, уміння аналізувати географічні процеси та явища, працювати з картографічними матеріалами, застосовувати набуті знання в практичних ситуаціях і логічно обґрунтовувати власні висновки.

У ІІ етапі Всеукраїнської учнівської олімпіади з української мови та літератури взяли участь 94 переможці І етапу із закладів освіти 29 територіальних громад, 3 закладів загальної середньої освіти обласного підпорядкування та 1 закладу приватної форми власності.

Під час олімпіади з української мови та літератури учні виконували різнопланові завдання, що охоплювали лінгвістичний практикум, тестові вправи, поглиблений синтаксичний аналіз мовних конструкцій, а також компетентнісні завдання з критичного осмислення мовлення й медійних текстів. Важливою складовою стало творче завдання з української літератури, яке передбачало написання розгорнутого твору та виявлення вміння аргументовано висловлювати власну позицію, аналізувати художній матеріал і дотримуватися норм сучасної української мови.

Участь обдарованих школярів Чернігівщини в обласному етапі олімпіадного руху є свідченням їх прагнення бути представниками національно свідомої, інтелектуально сильної молоді, здатної відповідально будувати майбутнє нашої держави.

Залишити відповідь

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *