Упродовж 25–26 жовтня 2025 року на Чернігівщині відбувся І етап Всеукраїнських учнівських олімпіад із хімії, німецької мови та географії, що стали екватором в графіку проведення олімпіад.

Традиційно олімпіади об’єднали сотні талановитих і наполегливих школярів, які прагнуть перевірити свої знання, проявити креативність, логіку та аналітичні здібності.

25 жовтня відбувся І етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з хімії, який зібрав 270 учасників із 43 територіальних громад, Приватної організації (установи, закладу) Чернігівського ліцею “Стрім Скул” та 3 закладів загальної середньої освіти обласного підпорядкування.

До участі долучилися по 86 учнів 8 й 9 класів, по 49 учнів 10 й 11 класів.

На олімпіаді з хімії здобувачі освіти виконували завдання, що перевіряли їхнє розуміння законів і закономірностей хімічних процесів, уміння розв’язувати розрахункові задачі та застосовувати знання на практиці.

Також 25 жовтня відбувся І етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з німецької мови, у якому взяли участь 34 здобувачі освіти із 9 територіальних громад області, Ніжинського обласного педагогічного ліцею Чернігівської обласної ради та Приватної організації (установи, закладу) Чернігівського ліцею “Стрім Скул”. Серед них – 20 дев’ятикласників, 9 десятикласників і 5 одинадцятикласників.

Під час олімпіади школярі демонстрували навички читання, письма та усного мовлення, вміння логічно й творчо висловлювати думки німецькою мовою.

Попри виклики сьогодення, олімпіада відбулася з дотриманням усіх правил безпеки. Учасники писали роботи в укриттях, що стало обов’язковою умовою проведення змагань і дозволило забезпечити їх безперервність та спокійну робочу атмосферу.

26 жовтня пройшов І етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з географії, у якому взяли участь 307 здобувачів освіти із 48 територіальних громад області, 1 приватного закладу освіти та 5 закладів обласного підпорядкування.

Серед учасників — 87 восьмикласників, 94 дев’ятикласники, 60 десятикласників і 66 одинадцятикласників.

Школярі виконували завдання з фізичної, економічної, соціальної та регіональної географії, демонстрували уміння працювати з картографічними матеріалами, аналізувати статистичні показники та природні процеси.

Участь учнівської молоді в олімпіадному русі  вкотре підтвердило стійкість, вмотивованість і силу духу українських школярів, які прагнуть до знань навіть у непростих реаліях сьогодення.

Проведення І етапів Всеукраїнських учнівських олімпіад у громадах області – це вагомий крок у виявленні та підтримці обдарованої молоді, розвитку її інтелектуального потенціалу, формуванні наукового мислення та бажання навчатись.

Попереду – ІІ (обласний) етап, де переможці І етапу інтелектуальних змагань представлятимуть свої громади, демонструючи глибокі знання, творчу ініціативу та прагнення до навчання.